Category Archives: Gương sáng học sinh

Phan Vũ Tường Lam – Tay vợt bóng bàn nữ tài năng có duyên với giải thưởng

Ở Trường Quốc tế Á Châu (Asian School), Phan Vũ Tường Lam được biết đến không chỉ là một nữ sinh chăm ngoan, học giỏi mà còn là tay vợt nữ bóng bàn trẻ xuất sắc với “gia tài” thành tích thi đấu đáng tự hào.

Quá trình tìm đến đam mê bóng bàn

Với xuất phát điểm từ gia đình có truyền thống bóng bàn, Phan Vũ Tường Lam từ nhỏ đã được mẹ cho tiếp xúc với môn thể thao này một cách bài bản. Tuy nhiên, ở độ tuổi “ham chơi hơn ham học”, dù thường xuyên học bóng bàn nhưng em không tìm được hứng thú. Đều đặn luyện tập 3 buổi mỗi tuần, đến khi đạt được thành tích nho nhỏ đầu tiên vào giữa năm học lớp 6, Tường Lam mới tìm thấy động lực và hứng thú ở bộ môn này. Nhắc về những người thầy đầu tiên hướng dẫn để em trở thành tay vợt nữ tiềm năng như hôm nay, Tường Lam hào hứng cho biết: “Nếu mẹ là người thầy đầu tiên dạy em những thao tác cơ bản về bộ môn bóng bàn thì bố như một huấn luyện viên chuyên nghiệp hướng dẫn em những chiến thuật thi đấu cần thiết, đồng thời rèn luyện tâm lý vững vàng để thi đấu thật tự tin”.

Phan Vũ Tường Lam có một “gia tài” đồ sộ về thành tích thi đấu bóng bàn nhiều cấp độ từ thành phố, quốc gia cho đến quốc tế. Để có được kết quả này, cô học trò đã phát huy hết 100% khả năng, cùng với đó là sự hỗ trợ hết mình từ 2 người “quân sư” là bố và mẹ.

Cô học trò chăm chỉ

Với 2 vai trò vừa là vận động viên vừa là cô học sinh cấp 3 đã khiến Tường Lam gặp phải những khó khăn nhất định trong học tập. Tuy nhiên, nhờ phương pháp dạy và học khoa học của trường, Tường Lam đã nhanh chóng cân bằng thời gian học và thi đấu hiệu quả. Lam cho biết 95% việc học đều được em hoàn thành ở trường, về nhà chỉ làm những bài tập nâng cao. “Em muốn bản thân phải nghiêm túc trong việc học và cả thi đấu, nên ở mỗi vai trò, em đều cố gắng làm thật tốt nhiệm vụ của mình” là chia sẻ đầy quyết đoán của Lam khi nói lên quyết tâm của bản thân.

Sự chăm chỉ và ý thức của Tường Lam không chỉ giúp em đạt được nhiều thành công trong lĩnh vực đam mê mà còn gặt hái được kết quả cao trong học tập. Nhờ sự hỗ trợ và giúp đỡ từ thầy cô và bạn bè, Lam luôn hoàn thành tốt chương trình học ở trường, thậm chí cô học trò luôn duy trì mức điểm trung bình trên 9.0 dù phải thường xuyên đi thi đấu. Với Tường Lam, Asian School là ngôi trường đặc biệt, nơi đây em được thoải mái phát huy năng khiếu và đam mê của mình. Tường Lam luôn tự hào là học sinh của trường, em chia sẻ: “Mỗi khi lên bục nhận giải, em đều khoác lên mình chiếc áo đồng phục của Trường Quốc tế Á Châu, để có thể tự hào nói với mọi người rằng mình là học sinh của ngôi trường quốc tế năng động này”. Tin rằng với hậu phương từ Asian School, Tường Lam sẽ có một nền tảng vững chắc để tiếp tục gặt hái thêm nhiều giải thưởng lớn tại các giải bóng bàn chuyên nghiệp trong tương lai.

Thành tích của Phan Vũ Tường Lam

Huy chương bạc đồng đội nữ lứa tuổi 14 – 15 Giải vô địch Bóng bàn trẻ, thiếu niên, nhi đồng toàn quốc năm 2018 – Báo Thiếu niên Tiền phong lần thứ 52.

Huy chương vàng đôi nữ lứa tuổi 14 – 15 Giải thể thao học sinh TPHCM năm học 2018-2019.

Huy chương đồng đơn nữ thiếu niên lứa tuổi 14 – 15 Giải bóng bàn năng khiếu và vô địch trẻ 2018.

Huy chương đồng đồng đội nữ thiếu niên lứa tuổi 14 – 15 Giải bóng bàn năng khiếu và vô địch trẻ 2018.

Huy chương đồng đồng đội nữ lứa tuổi 14 – 15 Giải thể thao học sinh TPHCM năm học 2018-2019.

Tranh tài tại giải “Singapore Junior & Hopes Invitational Table Tennis Tournament 2019” tại Singapore.

Nguyễn Huỳnh Nam Trân – Huy chương vàng môn Ngữ văn kỳ thi Olympic tháng 4 TPHCM lần 1/2019

Từng đoạt giải khuyến khích cuộc thi “Văn hay Chữ tốt” cấp Quận, nhưng đến Olympic Tháng 4 lần 1/2019 Nguyễn Huỳnh Nam Trân mới thực sự chứng tỏ năng lực của mình khi giành được huy chương vàng tại kỳ thi.


“Tự do” khi học Văn

Ngày 01/4/2019, lớp 8/33 cơ sở Cao Thắng vỡ òa khi hay tin cô bạn nhỏ Nguyễn Huỳnh Nam Trân giành huy chương vàng tại kỳ thi Olympic Tháng 4 TPHCM lần 1/2019. Trong lúc thầy cô, bạn bè ngập tràn niềm vui thì Trân vẫn khá bình tĩnh trước kết quả mà mình đã gặt hái được. Bởi với Trân, mỗi kỳ thi như một lần thử sức, là một đoạn ngắn trên cả chặng đường dài nên em luôn quân bình cảm xúc theo đúng tinh thần “thắng không kiêu, bại không nản”.

Trò chuyện với Trân và nhìn lại hành trình của em tại kỳ thi Olympic Tháng 4, không khó để nhận ra Nam Trân sở hữu những tố chất quan trọng của người giỏi Văn. Đó là chăm chỉ đọc sách, tự do sáng tạo, có cảm xúc dồi dào và tư duy sâu sắc. Bài văn nghị luận của Nam Trân tại kỳ thi Olympic Tháng 4 đã chinh phục Ban Giám khảo chính là nhờ những cảm quan tinh tế mà em có được trước các vấn đề của cuộc sống.

Để đạt được thành tích cao tại kỳ thi, Nam Trân cho biết em đã dành rất nhiều thời gian để tìm hiểu cấu trúc đề, tự ra đề, nghĩ ý tưởng mới, đọc những bài từng đoạt giải và nhất là duy trì việc đọc sách mỗi ngày. Theo cô học trò, muốn có được giải cao ở bất kỳ cuộc thi nào thì “chiêu” hay nhất là phải đọc các bài viết từng thắng giải để hiểu “gu” của cuộc thi ấy. Huy chương vàng môn Ngữ văn chính là quả ngọt xứng đáng cho sự thông minh, chăm chỉ của Nam Trân.

Yêu văn chương từ trang sách của ngoại

Từ nhỏ, Nam Trân đã rất yêu quý các tác phẩm của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh. Em cho biết, khi đọc các tác phẩm ấy, em luôn khao khát mình có thể viết ra những câu chuyện hấp dẫn như vậy. Khi làm văn, Trân luôn đặt mình vào vị trí của người đọc để hiểu nhu cầu của độc giả, từ đó cân nhắc từ ngữ và cách biểu đạt sao cho chân thành nhất.

Theo Trân, yếu tố quan trọng nhất của một bài văn hay là ý tưởng độc đáo và nét riêng của mỗi cá nhân. Nam Trân đặc biệt thích đọc các tác phẩm trinh thám của nhà văn lừng danh Dan Brown. Những cuộc phiêu lưu của giáo sư Robert Langdon – nhân vật chính trong các tiểu thuyết của Dan Brown luôn khiến cho Trân không thể rời mắt khỏi trang sách.

Trong cuộc sống và học tập, có 3 người truyền cảm hứng cho Trân, đó là ông ngoại, mẹ và cô giáo dạy Văn. Ông ngoại của Trân xuất thân là nhà báo nên sở thích đọc sách của em phần nhiều đều nhờ ông ngoại khơi thức. Người thứ hai mà Trân luôn tin yêu là mẹ – người giúp Trân hiểu những điều hay lẽ phải, dạy cho em cách nhìn đa chiều trước những vấn đề xã hội. Người thứ ba luôn đồng hành với đam mê văn chương của Trân là cô giáo dạy Văn tại ngôi trường mà Trân đã theo học 3 năm qua. Với Trân, cô Mai Thị Dung (giáo viên Văn lớp 8/33) và nhiều thầy cô khác tại Trường Quốc tế Á Châu là tấm gương sáng cho em về tác phong nghiêm túc, ân cần và chuyên nghiệp. Chính các thầy cô đã làm cho Nam Trân luôn cảm thấy tràn đầy cảm hứng trong các tiết học, giúp em nuôi lớn ước mơ của mình.

Bước ra khỏi kỳ thi Olympic Tháng 4 TPHCM với thành tích cao nhất, chắc hẳn đây là động lực và bệ phóng vững chắc để Nam Trân tự tin đi trên con đường mơ ước như em đã khẳng định: “Em sẽ trở thành một doanh nhân có khả năng hùng biện tài ba”.

Hải Dương

Nguyễn Hoàng Minh Châu – giải nhất môn Tiếng Anh kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố

Với phương pháp học tập hiệu quả cùng niềm đam mê đặc biệt dành cho tiếng Anh, Nguyễn Hoàng Minh Châu – cô học trò lớp 9/8 Trường Quốc tế Á Châu đã chinh phục nhiều giải thưởng ấn tượng: top 20 cuộc thi tiếng Anh English Champion 2015 của miền Nam, quán quân cuộc thi tìm kiếm tài năng “Talent Seeking Contest” năm 2015 và 2018 của Trường Quốc tế Á Châu, và mới đây là giải nhất môn Tiếng Anh kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố năm học 2018-2019.


Để thành công theo cách mình muốn không hề khó

Minh Châu bắt đầu làm quen với tiếng Anh ngay khi vào học lớp 1 tại Trường Quốc tế Á Châu. Cô học trò tìm thấy niềm yêu thích với ngôn ngữ này nhờ trò chuyện, trao đổi hàng ngày với các giáo viên người nước ngoài cũng như qua những tiết học thú vị tại trường.

Yêu thích tiếng Anh, Minh Châu trau dồi vốn từ vựng bằng cách nghe nhạc, xem các bộ phim tài liệu và đọc tiểu thuyết bằng tiếng Anh. Với Minh Châu, một cuốn sách hay không chỉ đem đến cảm giác hứng thú mà còn hình thành nên những cảm xúc và thái độ tích cực. Cô học trò đặc biệt yêu thích tác phẩm “The Mortal Instruments” của nữ nhà văn Cassandra Clare kể về nhân vật chính là nữ, có sức mạnh giải cứu thế giới. Minh Châu quan niệm những gì nam giới làm được thì nữ giới cũng làm được. Cô học trò có cá tính mạnh mẽ khẳng định, để thành công theo cách mình muốn không hề khó, chỉ cần có đam mê, cố gắng, tự tin, kiên trì và đặt mục tiêu rõ ràng.

Khi biết tin đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố môn Tiếng Anh, Minh Châu chia sẻ: “Khi tham gia kỳ thi này, em chỉ cảm thấy có một áp lực duy nhất đó là chứng minh khả năng của mình trước những thí sinh đến từ các trường chuyên trên địa bàn thành phố. Tuy nhiên đó cũng là động lực để em đặt mục tiêu giành giải, và càng vui hơn khi đó là giải thưởng cao nhất của kỳ thi”.

Thầy cô là người “truyền lửa”

Khoảng thời gian gần 10 năm theo học tại Trường Quốc tế Á Châu – môi trường luôn khuyến khích học sinh có ý thức kỷ luật, sáng tạo và tư duy phản biện, đã góp phần không nhỏ trong việc hình thành nên thói quen suy nghĩ độc lập và tích cực ở Minh Châu. Cô học trò tâm sự, ngay từ cấp tiểu học, em đã được “truyền lửa” bởi những tiết học thú vị của các thầy cô ở trường. Minh Châu đặc biệt thần tượng thầy Francis G. Roberts bởi những bài giảng và câu chuyện gợi mở cho học trò về ý thức tự lập và ước mơ khám phá thế giới. Minh Châu chia sẻ: “Em mong rằng các thầy cô hãy luôn đặt niềm tin vào học trò của mình, chỉ cần thầy cô truyền được đam mê cho chúng em, chúng em sẽ cố gắng hết sức để đạt được thành công”.

Tuy mới học lớp 9 nhưng Nguyễn Hoàng Minh Châu đã đề ra cho mình những mục tiêu cụ thể cho tương lai. Từng ngày trau dồi kiến thức, kỹ năng, Minh Châu ấp ủ ước mơ chinh phục ngôi trường Massachusetts Institute of Technology (MIT) danh tiếng và trở thành thành viên của Cơ quan Hàng không và Vũ trụ Hoa Kỳ – NASA. Mặc dù để chạm được tới mục tiêu phía trước là còn cả một chặng đường dài và gian nan, nhưng Minh Châu luôn giữ bên mình niềm đam mê và sự quyết tâm trước những khó khăn, thử thách. Đó có lẽ cũng chính là những nét cá tính làm nên sự đặc biệt của Nguyễn Hoàng Minh Châu ngày hôm nay.

Gia Khánh

Huỳnh Mai Ngọc – huy chương bạc môn Toán kỳ thi Olympic Tháng 4 TPHCM

Mai Ngọc cho rằng đối với bộ môn Toán, quá trình tự học rất quan trọng, thay vì học thuộc thì hãy cố gắng hiểu công thức.


Những ngày tháng 4/2019, khi không khí ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ đang ở giai đoạn “nước rút”, thì Mai Ngọc vẫn quyết định tham dự kỳ thi Olympic Tháng 4 TPHCM và xuất sắc mang về tấm huy chương bạc môn Toán. Nhìn lại thời gian ôn tập “thần tốc” chỉ chưa đầy một tháng trước khi kỳ thi diễn ra, ít ai ngờ cô học trò lại có thể mang về thành tích tuyệt vời đến thế. Tuy nhiên, với Mai Ngọc đó là kết quả của một quá trình dài không phải chỉ để ôn tập đi thi, mà là để hiểu thêm về toán học.

Mai Ngọc cho biết không hề cảm thấy có chút áp lực nào khi đi thi. Trước hơn 200 thí sinh đến từ 24 quận huyện trên địa bàn TPHCM, cô học trò chắc chắn mình sẽ đạt giải. Khi được hỏi lý do vì sao có sự tự tin đó, Mai Ngọc chỉ cười nói: “Vì đơn giản là em yêu toán”. Ngay từ khi học cấp 1, Mai Ngọc đã bắt đầu hứng thú với môn Toán. Cô học trò thường xuyên tìm hiểu các cuộc thi liên quan đến toán học, trong đó có Violympic – cuộc thi giải toán trên Internet bằng tiếng Việt và tiếng Anh. Với em, đó không đơn thuần chỉ là những cuộc thi để đạt giải mà là con đường gợi mở nhiều điều thú vị về toán mà em luôn muốn tìm hiểu và khám phá.

Để học tốt môn Toán, Mai Ngọc cho rằng có rất nhiều cách, nhất là trong kỷ nguyên công nghệ như hiện nay. Bất cứ ai cũng có thể dễ dàng tiếp cận với các dạng đề và lý thuyết một cách nhanh chóng thông qua mạng Internet. Tuy nhiên, với một bộ môn luôn cần đến tư duy như toán học, thì việc học tràn lan chưa chắc đã hiệu quả bằng việc rèn luyện tư duy thường xuyên và biết cách hệ thống hóa kiến thức. Hiểu được vấn đề đó, cô học trò luôn dành một quỹ thời gian nhất định trong ngày cho môn Toán. Những kiến thức khó em sẽ hỏi thêm cô giáo, các anh chị lớn hơn để tìm cho ra câu trả lời. Thay vì học thuộc thì cố gắng hiểu công thức, lúc đó sẽ thấy toán không còn khô khan mà vô cùng hấp dẫn và thú vị.

Hiện tại, Mai Ngọc cho biết em chưa có dự định nào khác ngoài việc cố gắng duy trì kết quả học tập tốt trong những năm học phổ thông. Tin rằng, với đam mê và thành tích đạt được, cô học trò sẽ có thêm động lực mạnh mẽ để tiếp tục phát huy năng lực của mình và thành công hơn trong tương lai.

PHCM lần V do Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức dành cho học sinh không chuyên lớp 10, 11 các trường THPT tại TPHCM và các tỉnh, thành phía Nam, học sinh Trường Quốc tế Á Châu đã tiếp tục duy trì thành tích nổi trội khi giành đến 4 huy chương vàng, 4 huy chương bạc và 4 huy chương đồng ở các bộ môn Tiếng Anh, Vật lý, Hóa, Sinh và Ngữ văn. Học sinh bậc THCS của Asian School cũng thể hiện năng lực học tập ấn tượng tại kỳ thi Olympic Tháng 4 TPHCM khi chinh phục 7 huy chương vàng, 6 huy chương bạc và 7 huy chương đồng ở các bộ môn Tiếng Anh, Ngữ văn, Toán, Khoa học tự nhiên. Đây là lần đầu tiên cuộc thi mở rộng cho đối tượng học sinh cấp THCS, quy tụ hơn 4.800 học sinh các trường THCS trên địa bàn TPHCM tham gia.

Bên cạnh thành tích đạt được ở kỳ thi Olympic, các em cũng gặt hái được thành tích cao ở kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố với 1 giải nhất, 8 giải nhì, 2 giải ba ở các bộ môn Tiếng Anh, Ngữ Văn, Vật lý, cùng 47 giải học sinh giỏi cấp Quận. Tính đến nay, học sinh Asian School đã gặt hái được 645 giải học sinh giỏi cấp Quận và Thành phố. Ngoài ra, các em còn chinh phục 591 huy chương, giải thưởng trong các kỳ thi năng khiếu, thể thao ở các bộ môn cờ vua, cờ tướng, tennis, cầu lông, bóng bàn, bóng đá…

Gia Khánh

Châu Đức Ngân – từ sự “khác biệt” đến huy chương vàng kỳ thi Olympic TPHCM

Có năng khiếu tiếng Anh nổi bật và từng đạt nhiều giải thưởng học sinh giỏi tiếng Anh cấp Quận lẫn cấp Thành phố, Châu Đức Ngân đã khiến bạn bè và gia đình bất ngờ khi quyết định “lấn sân” sang bộ môn Sinh học và mang về huy chương vàng trong kỳ thi Olympic Tháng 4 TPHCM lần V do Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức.


Dám khác biệt, dám thay đổi

“Ngân khác biệt” là biệt danh thú vị mà bạn bè đặt cho Châu Đức Ngân, cô học trò lớp 10/16 Trường Quốc tế Á Châu. Khác biệt ở đây được Ngân lý giải không phải là thích làm những việc khác người mà chính là suy nghĩ và dám đưa ra quyết định thay đổi để bản thân phát triển theo hướng tích cực hơn.

Trước khi đạt huy chương vàng môn Sinh học trong kỳ thi Olympic Tháng 4 TPHCM, Đức Ngân từng là học sinh giỏi tiếng Anh cấp Thành phố và đạt nhiều giải thưởng cao trong các cuộc thi hùng biện tiếng Anh ở trường. Chính vì thế, khi quyết định “rẽ ngang” sang Sinh học, Ngân đã nhận được rất nhiều lời can ngăn của bạn bè và thậm chí cả ba mẹ. Tuy nhiên, quá trình tham gia các kỳ thi, Ngân nhận ra rằng, có rất nhiều người thành công ở nhiều lĩnh vực khác nhau, và Ngân cũng muốn thử thay đổi để chứng minh khả năng của mình.

Niềm yêu thích môn Sinh của Châu Đức Ngân bắt nguồn từ chính những bài giảng của cô giáo ở lớp cùng những giờ thực hành tại phòng thí nghiệm. Môi trường khuyến khích sáng tạo và tư duy độc lập tại Asian School đã góp phần không nhỏ giúp Ngân có được tâm lý thoải mái, không bị áp lực về điểm số nhưng cô học trò luôn xác định cho mình tâm thế chủ động trong học tập và tích lũy kiến thức.

Nhận thấy tiềm năng của học trò, cô giáo Nguyễn Thị Kim Toàn (bộ môn Sinh học) đã khuyến khích Ngân đi thi và mua thêm nhiều sách nâng cao để em tham khảo thêm. Và chỉ vài tháng sau khi tập trung ôn luyện, Châu Đức Ngân đã chứng minh được với gia đình và bạn bè khả năng của mình khi mang về tấm huy chương vàng quý giá.

Tận dụng lợi thế tiếng Anh

Nhận thấy kiến thức sinh học là một lĩnh vực rất rộng, chính vì thế ngay từ khi xác định đi thi, Ngân đã tự vạch ra cho mình một kế hoạch học tập cụ thể để không ảnh hưởng tới các môn học khác. Mỗi ngày Ngân dành 30 phút cho môn Sinh, nếu hôm nào không có quá nhiều bài tập thì Ngân có thể dành ra cả buổi. Bên cạnh những kiến thức nền tảng, Ngân chủ động tìm hiểu chuyên sâu những phần kiến thức trọng tâm, tự tìm kiếm cơ hội để cọ xát với thực tế thông qua những buổi sinh hoạt câu lạc bộ và những giờ thực hành tại phòng thí nghiệm ở trường. Trong khi hầu hết các bạn khác đều chỉ đọc sách tham khảo bằng tiếng Việt, thì với nền tảng tiếng Anh vững chắc, Ngân tự tìm tòi đọc thêm từ những tài liệu nước ngoài. Đây chính là lợi thế để Ngân tự tin hơn khi tham dự kỳ thi.

Với Châu Đức Ngân, huy chương vàng trong kỳ thi Olympic này chỉ là thành tích nhỏ bé. Em luôn tâm niệm những gì mà mình tích lũy, tiếp thu được trong thời gian đi học không chỉ là kiến thức mà còn là kỹ năng, thái độ sống. Đây là hành trang để em có thể thực hiện ước mơ của mình – thành lập một tập đoàn chuyên về thuốc chữa bệnh, giúp đỡ những người nghèo và trẻ em bị thiếu dinh dưỡng ở Châu Phi. Hiện tại, cô học trò 16 tuổi đang nỗ lực cố gắng mỗi ngày cho ước mơ đẹp đẽ của mình, giống như câu nói mà em rất thích trong bộ phim High School Musical của Mỹ: “There’s not a star in heaven that we can’t reach” (Không có ngôi sao nào trên thiên đường mà ta không thể vươn tới được).

Chân dung những “siêu trí tuệ” của Trường Quốc tế Á Châu

Huỳnh Lâm Minh Thanh và Nguyễn Hồng Anh là những tài năng nổi bật của Trường Quốc tế Á Châu đã xuất sắc chinh phục nhiều cuộc thi siêu trí nhớ trong và ngoài nước với khả năng ghi nhớ vô cùng thuyết phục.


Huỳnh Lâm Minh Thanh – “Cao thủ nhí” lập kỷ lục “Siêu trí nhớ Việt Nam”

Vượt qua 10 môn thi đấu hóc búa với số điểm cực kỳ ấn tượng (1.337 điểm), cô bé 12 tuổi Huỳnh Lâm Minh Thanh đã xuất sắc đạt giải nhất (nhóm tuổi Kids, độ tuổi < 12) tại cuộc thi Siêu trí nhớ Việt Nam 2019. Ngoài ra, tại cuộc thi này, Minh Thanh còn “ẵm” luôn giải nhất môn Số nhị phân; giải nhì môn Tên & gương mặt, môn Nhớ bài ngẫu nhiên, môn Sự kiện lịch sử, Từ ngẫu nhiên và giải ba môn Nghe & nhớ số.


Trước đó, vào tháng 01/2019, “cao thủ nhí” Huỳnh Lâm Minh Thanh còn gây sốc khi được Hội Kỷ lục gia Việt Nam trao bằng xác lập kỷ lục là người nhớ được 50 từ với thời gian ngắn nhất (1 phút 43 giây). Và trước khi chương trình Siêu trí nhớ có mặt tại Việt Nam, em cũng đã từng tham gia thi 2 lần ở Trung Quốc và một lần ở Hong Kong.

Minh Thanh ngay từ nhỏ đã được mẹ cho đi học tại các trung tâm đào tạo về trí tuệ. Em đặc biệt cảm thấy hứng thú ở lĩnh vực ghi nhớ nên quyết định theo học và bắt đầu luyện tập từ năm lớp 4. Kể từ đó, ngoài việc học tại trung tâm, ngày nào Minh Thanh cũng dành từ 1 – 2 tiếng luyện tập những phương pháp để nâng cao khả năng ghi nhớ của mình. Việc luyện tập siêu trí nhớ rất căng thẳng và áp lực, đôi khi khiến Thanh đau đầu vì não phải hoạt động nhiều. Minh Thanh tâm sự: “Nhiều lần em muốn bỏ cuộc nhưng vì yêu thích nên em luôn quyết tâm vượt qua. Em mong muốn sẽ trở thành kỷ lục gia ở lĩnh vực trí tuệ này”.


Không chỉ nổi bật về trí nhớ, cô học trò lớp 7/33 – Huỳnh Lâm Minh Thanh còn là gương mặt học sinh ưu tú của Trường Quốc tế Á Châu với điểm số trung bình các năm đều trên 9.0 (cả chương trình Việt Nam và chương trình quốc tế). Hơn thế, Minh Thanh còn rất tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa của trường. “Em rất thích những hoạt động Trường Quốc tế Á Châu tổ chức. Bởi nó không chỉ thú vị, giúp giải tỏa được áp lực mà còn góp phần trang bị cho em những kỹ năng cần thiết và bổ ích. Đặc biệt, với ước mơ làm diễn giả của em sau này thì đây là một môi trường tốt và tuyệt vời để em nuôi dưỡng và phát triển ước mơ của mình”, Thanh chia sẻ.

Nguyễn Hồng Anh – Tuyển thủ đội tuyển Siêu trí nhớ Việt Nam

Nguyễn Hồng Anh là một gương mặt nổi bật khác của Trường Quốc tế Á Châu chinh phục nhiều thành tích ấn tượng tại các sân chơi trí tuệ trong nước và quốc tế. Hồng Anh từng tham gia cuộc thi siêu trí nhớ ở Trung Quốc và Hong Kong; được Tổ chức Kỷ lục Việt Nam trao bằng khen Tuyển thủ đội tuyển Siêu trí nhớ Việt Nam (năm 2018); đạt giải nhất môn Nhớ số nhanh và giải nhì môn Nhớ từ ngẫu nhiên (nhóm tuổi Junior) tại cuộc thi Siêu trí nhớ Việt Nam năm 2019.


Cô học trò lớp 8 còn xuất sắc vượt qua thử thách ghi nhớ vô cùng thuyết phục tại cuộc thi Siêu trí tuệ Việt Nam 2019. Hồng Anh đã nhớ chính xác toàn bộ dữ liệu trang phục của 3 người mẫu mà ban giám khảo chọn ngẫu nhiên trong số 10 người mẫu catwalk. Chia sẻ bí quyết đạt những thành tích trên, Hồng Anh cho biết, việc siêng năng luyện tập đã giúp em tự tin khi bước vào các cuộc thi. Quan trọng hơn, em luôn mong muốn được truyền tải đến mọi người thông điệp rằng: chỉ cần kiên trì tập luyện thì khó khăn nào rồi cũng vượt qua.


Ở Trường Quốc tế Á Châu, Hồng Anh còn chinh phục thầy cô và bạn bè nhờ thành tích học tập xuất sắc. Môi trường học tập quốc tế hiện đại tại đây là tiền đề quan trọng để cô học trò trau dồi kỹ năng tiếng Anh và phát triển hơn nữa tài năng của mình.

1. Siêu trí nhớ Việt Nam là cuộc thi tìm kiếm thí sinh đại diện cho Việt Nam tham dự Giải vô địch trí nhớ thế giới (World Memory Championships) – là giải đấu thể thao trí tuệ uy tín và có sức ảnh hưởng lớn của quốc tế được tổ chức hàng năm kể từ 1991. Nội dung cuộc thi được Cục Sở hữu trí tuệ Việt Nam cấp bản quyền sở hữu trí tuệ, và cách thức tổ chức được thực hiện theo luật thi đấu của Giải vô địch trí nhớ thế giới, dưới sự bảo trợ thông tin của Hội đồng Thể thao Trí nhớ Thế giới. Thí sinh tham dự được phân theo 4 nhóm tuổi: Kids (dưới 13 tuổi), Junior (từ 13 đến 17 tuổi), Adult (từ 18 đến 59 tuổi), Senior (từ 60 tuổi trở lên) với 10 nội dung thi đấu khác nhau.

2. Siêu trí tuệ Việt Nam là một chương trình truyền hình tìm kiếm những người có trí tuệ phi thường, kinh ngạc, khả năng đặc biệt,… do Đài Truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh và Công ty DID TV (nay là Vie Channel) thuộc Datviet VAC thực hiện, có bản quyền từ EndemolShineGroup của Đức. Chương trình quy tụ các ứng viên sở hữu năng lực, trí tuệ khác biệt để có thể chinh phục những thử thách đa dạng ở các lĩnh vực: trí nhớ, toán học, rubik, quan sát…

Đam mê lịch sử như cậu học trò ngoại quốc Steven Alex Yeo Jiang Jiang

Với một học sinh nước ngoài đang học tập trong môi trường quốc tế, đạt thành tích giải Nhì môn Lịch sử trong kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố năm học 2020-2021 là một kết quả đáng tự hào của Steven Alex Yeo Jiang Jiang.


“Quả ngọt” từ niềm say mê lịch sử

Vui sướng, tự hào là những cảm xúc mà Steven chia sẻ sau khi bất ngờ đạt thành tích giải Nhì môn Lịch sử kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố. Jiang đánh giá năm nay đề thi thuộc dạng “mở” và đổi mới so với những năm trước. Điều này đã tạo cho em cảm hứng làm bài một cách thoải mái.

Nhờ các thầy cô tận tình hỗ trợ, cậu học trò người Singapore chỉ mất khoảng thời gian ngắn để ôn luyện cho kỳ thi. Được tiếp thêm động lực tinh thần to lớn từ các thầy cô, bạn bè, cuối cùng cậu học trò mê Sử của lớp 12/20 cũng gặt hái “quả ngọt”.

Nếu Lịch sử được xem là môn học “khó nuốt” của rất nhiều học sinh thì đối với Steven, môn học này lại “chảy trong máu” từ khi còn bé. Tiếp xúc với lịch sử từ những năm học cấp 1 cho đến nay, Steven nhận ra rằng bản thân phải có nhiệm vụ giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp và lâu đời của dân tộc Việt Nam. Nói về bí quyết học tốt môn Sử, Steven cho rằng không điều gì có thể giúp học sinh đạt được điểm cao ngoài việc chăm học bài. Ngoài ra còn phải biết đem những kiến thức đã được học, những tinh thần, truyền thống tốt đẹp của thế hệ trước áp dụng và phát huy vào thực tế, như em chia sẻ: “Tri thức học từ sách vở chưa phải là tri thức hoàn chỉnh, mà cần có sự kết hợp của thực hành. Theo em, ý nghĩa quan trọng của việc học tập là học để hiểu biết và học để làm người có ích”.

Tận dụng lợi thế tiếng Anh để làm giàu kiến thức

Tận dụng lợi thế tiếng Anh được trau dồi từng ngày tại Trường Quốc tế Á Châu, Steven tự tìm tòi và làm giàu kiến thức lịch sử ở những kênh thông tin bằng tiếng Anh. Steven cho rằng không chỉ tài liệu bằng tiếng Việt mà những tài liệu bằng tiếng Anh cũng mang lại cho em những kiến thức quý báu về lịch sử Việt Nam cũng như giúp em khám phá lịch sử, văn hóa của hơn 200 quốc gia trên thế giới. Với Steven, tiếng Anh chính là chìa khóa để em phát triển bản thân và là “tấm vé” để hội nhập với thế giới luôn luôn đổi mới.

Học tập tại Trường Quốc tế Á Châu, Steven cho biết mình được tiếp cận với lối tư duy sáng tạo. Những phương pháp giảng dạy không gò bó mà luôn kích thích khả năng nghiên cứu của từng học sinh. Chính vì thế, những tiết học và đặc biệt là tiết Lịch sử luôn mang đến nguồn cảm hứng dồi dào cho Steven. “Với mỗi sự kiện lịch sử được học, các thầy cô đều phân tích dưới nhiều góc độ, nhờ đó, em luôn có được sự đánh giá khách quan và đúng đắn về vấn đề được học. Em luôn cảm thấy may mắn và hài lòng khi là một học sinh của trường”, Steven chia sẻ.

“Không thành công cũng thành nhân” là câu nói mà Steven luôn xem đó là kim chỉ nam để em không ngừng phấn đấu trong học tập và cuộc sống. Steven tin rằng với những kiến thức và kỹ năng được tích lũy, em sẽ sớm thực hiện được ước mơ trở thành sinh viên ngành Luật trong tương lai gần sắp tới.

“Bí quyết” chinh phục IELTS 8.5 của nữ sinh Asian School

Trải qua quá trình học tập, rèn luyện và xem tiếng Anh là niềm yêu thích, Nghê Ngọc Phương Anh đã xuất sắc chinh phục được IELTS 8.5.

Ấn tượng ban đầu về Phương Anh (học sinh lớp 12/6) là một cô gái rụt rè và ít nói. Thế nhưng Phương Anh đã khiến không ít người nể phục bởi những thành tích “khủng”.

Em dần khẳng định bản thân qua hành trình trưởng thành đầy khác biệt tại môi trường giáo dục quốc tế chuyên nghiệp như Asian School.

Cụ thể, khi chỉ mới học lớp 10 (năm học 2018-2019), Phương Anh đã ẵm trọn 2 suất học bổng từ trường: học bổng 20% học phí dành cho Huy chương vàng kỳ thi Olympic tháng Tư TPHCM Lần V (THPT) và học bổng 50% học phí Cuộc thi Tìm kiếm tài năng AHS (Talent Seeking Contest).

Em cũng vừa làm dày thêm thành tích của bản thân bằng giải Nhất kỳ thi Học sinh giỏi cấp Thành phố. Ngoài ra, theo quy chế của Bộ GD&ĐT, với IELTS 8.5, Phương Anh sẽ được miễn thi và tính 10 điểm môn Ngoại ngữ trong kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Học tốt tiếng Anh nhờ vào “may mắn”

Tận dụng bất cứ cơ hội nào có được để tiếp xúc với tiếng Anh được xem là một trong những bí quyết giúp Phương Anh làm chủ ngôn ngữ này.

Phương Anh cho biết: “Em rất may mắn vì được học trong môi trường Asian School từ nhỏ, có cơ hội tiếp cận chương trình tiên tiến với phương pháp học hiện đại. Đặc biệt, Asian School là môi trường giáo dục đa văn hóa với rất nhiều giáo viên đến từ các quốc gia như Mỹ, Anh, Úc, Canada, Hà Lan, Philippines, Ấn Độ… đã giúp em có những trải nghiệm tuyệt vời để phát triển kỹ năng Anh ngữ. Đây cũng chính là lợi thế rất lớn mà không phải người học ngôn ngữ nào cũng được thụ hưởng”.

Sáng tạo cách học để “sống” cùng ngôn ngữ

Chia sẻ về bí quyết học tiếng Anh, Phương Anh cho rằng ngôn ngữ cần được thấm dần từng ngày chứ không nên cố học thuộc lòng hay nhồi nhét. Trước tiên, hãy tìm một điều gì đó mà bạn thấy thú vị, có thể là một người thầy dạy tiếng Anh, một môn học, bộ phim hay cuốn truyện… Nếu đó là một người thì hãy để họ truyền cảm hứng cho bạn, học hỏi từ họ, nói chuyện với họ, trao đổi về những vấn đề bạn quan tâm. Nếu đó là một môn học, chủ đề thì hãy khám phá nó, tìm hiểu nó, hãy để sự sáng tạo và tò mò dẫn dắt bạn. Sau đó hãy chuẩn bị một quyển tập rồi ghi chép lại hết những từ ngữ mới lạ, tìm nghĩa của chúng rồi ngẫm lại theo ngữ cảnh.

Phương Anh cũng vui mừng cho biết, em đã nhận được phần thưởng rất xứng đáng với thành tích của mình, đó chính là Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) – thành viên của Tập đoàn Giáo dục Quốc Tế Á Châu vừa quyết định trao tặng cho em học bổng Chủ tịch SIU toàn phần học phí 4 năm đại học trị giá khoảng 222,4 – 574,4 triệu đồng.

Mong rằng với hành trang là khả năng tiếng Anh cùng kỹ năng tự học, Phương Anh đã sẵn sàng để tiếp tục chinh phục những mục tiêu mới và hiện thực hóa ước mơ của mình.

Nguyễn Kỳ Nguyên – “Quả ngọt” từ những nỗ lực

Đam mê tiếng Anh từ nhỏ lại học tập trong môi trường quốc tế, sở hữu nền tảng ngoại ngữ vững chắc, Nguyễn Kỳ Nguyên (lớp 12/10 Trường Quốc tế Á Châu) đã xuất sắc đạt điểm 8.0 trong kỳ thi IELTS vừa qua.


“Thành công không đến với người hời hợt”

“Ngày nhận được kết quả, em như trút được gánh nặng. Em rất vui mừng và hài lòng vì nỗ lực đã được đền đáp”, Kỳ Nguyên hào hứng nói về thành quả sau những ngày học tập, rèn luyện.

Kỳ Nguyên cho biết, em đam mê môn Tiếng Anh từ nhỏ và đến khi lên lớp Một có cơ hội tiếp xúc, thì niềm say mê và thích thú với môn học này càng nhiều hơn.

Nhìn lại hành trình chinh phục tiếng Anh, Kỳ Nguyên khiêm tốn chia sẻ: “Đạt được IELTS 8.0 khi học lớp 12 không phải là điều gì quá lớn. Nhưng đối với em là cả sự nỗ lực hết mình, là sự dìu dắt, đồng hành của thầy cô và bạn bè”.

Theo Kỳ Nguyên, đề thi không quá khó nhưng cũng không dễ, nhất là phần viết (Writing) do chủ đề khá khô khan nên gặp nhiều khó khăn. Tuy nhiên, ở phần nghe (Listening) và đọc (Reading) là phần thi em tự tin nhất. Nguyên tâm sự: “Thật ra em không có nhiều ‘bí kíp’, mỗi người sẽ có cách học riêng tùy vào năng lực từng người. Với em điều quan trọng nhất là phải có đam mê, quyết tâm và chăm chỉ mỗi ngày, vì thành công sẽ không đến với những ai hời hợt, lơ là với mục tiêu của mình”.

Để học tiếng Anh hiệu quả, em đã tiếp xúc với ngôn ngữ này một cách tự nhiên thông qua nghe nhạc, xem phim, các chương trình tiếng Anh, kênh truyền hình quốc tế,… Phương pháp “vừa học vừa chơi” này đã giúp Nguyên kết hợp giữa thư giãn, giải trí và rèn luyện kỹ năng phát âm, nghe – đọc, tích lũy vốn từ vựng dễ dàng.

Bên cạnh đó, học tập trong môi trường sử dụng tiếng Anh thường xuyên như Trường Quốc tế Á Châu là một lợi thế để em trau dồi khả năng ngôn ngữ của mình: “Em nghĩ đây là tiền đề quan trọng giúp em phát huy khả năng tiếng Anh. Ở trường em có cơ hội tiếp xúc với giáo viên nước ngoài đến từ nhiều quốc gia khác nhau, từ đó giúp bản thân tự tin trong giao tiếp”, Nguyên chia sẻ.

Lấy đam mê vẽ tiếp ước mơ

Không chỉ đam mê tiếng Anh, Kỳ Nguyên còn có năng khiếu chơi đàn và vẽ tranh. Ngoài ra, em còn tích cực tham gia các sự kiện ngoại khóa, giúp đỡ bạn bè trong học tập,…

Em hào hứng cho biết dự định du học ngành Kiến trúc để viết tiếp ước mơ theo đuổi một ngành nghề hòa trộn giữa kỹ thuật và nghệ thuật bằng ngọn lửa đam mê và nhiệt huyết.

Nhận xét về cậu học trò nhỏ, cô Hà Thị Giang (GV Chủ nhiệm lớp 12/10) chia sẻ: “Kỳ Nguyên là học sinh thông minh và tự chủ, em biết cách phát huy thế mạnh của bản thân, có sự quyết tâm cho mục tiêu đã đặt ra. Em sớm vạch ra định hướng, xác định con đường tương lai một cách rõ ràng và kiên định, cùng với tính cách gần gũi, thân thiện, em luôn quan tâm đến mọi người, tin rằng em sẽ thành công trên con đường mình đã chọn”.

Như vậy, với định hướng rõ ràng, cùng hành trang là khả năng tiếng Anh, kỹ năng tự lập và hội nhập được tích lũy trong quá trình học tập dưới mái trường Quốc tế Á Châu, Kỳ Nguyên đã sẵn sàng trên hành trình chinh phục ước mơ, chuẩn bị cho việc du học sau này.

Đoàn Ngọc Trúc Giang – Giải Nhất môn Tiếng Anh kỳ thi học sinh giỏi cấp Thành phố

Theo học tại Trường Quốc tế Á Châu, Trúc Giang luôn thể hiện năng lực học tập vượt trội, đặc biệt ở môn tiếng Anh. Nhờ nền tảng kiến thức được trang bị, cô học trò lớp 9/13 đã dễ dàng vượt qua nhiều “đối thủ”, chinh phục được giải thưởng lớn đầu đời – giải Nhất môn Tiếng Anh ngay lần đầu tham dự.


Nói về bí quyết giành kết quả cao tại kỳ thi, Trúc Giang cho rằng nhờ tâm lý thoải mái, không áp lực thành tích đã giúp em tự tin hoàn thành tốt bài thi. Đối với em, hơn cả thành tích, kỳ thi còn mang đến cơ hội quý báu để em được cọ xát, trau dồi kiến thức với nhiều bạn bè đến từ các trường trên địa bàn TPHCM, đồng thời hiểu rõ năng lực thật sự của bản thân.

Nói về năng khiếu tiếng Anh nổi trội của mình, Trúc Giang cho biết em bắt đầu làm quen với ngôn ngữ này từ khi bắt đầu học lớp Một. Càng học càng thấy hứng thú vì tiếng Anh giúp em giao tiếp được với nhiều bạn bè quốc tế và là phương tiện để khám phá thêm nhiều nền văn hóa khác nhau.

“Học tập tại Trường Quốc tế Á Châu – môi trường thường xuyên sử dụng tiếng Anh đã tạo điều kiện tối đa để em được giao tiếp với bạn bè và giáo viên nước ngoài. Em còn được vận dụng tiếng Anh trong thuyết trình và viết các bài luận. Dần dần, em đã rèn luyện được những kỹ năng tiếng Anh cần thiết và ngày càng tự tin với khả năng của mình”, Trúc Giang chia sẻ.

Với cô học trò lớp 9/13, muốn học tốt tiếng Anh thì phải thường xuyên tiếp xúc và sử dụng. Cần rèn luyện tiếng Anh hàng ngày để tiếng Anh đến với mình một cách tự nhiên và gần gũi nhất sẽ giúp việc ghi nhớ đạt hiệu quả cao. Đọc sách, xem phim và nghe nhạc tiếng Anh là thói quen được Giang duy trì mỗi ngày. Với cách học này, cô học trò cho biết bản thân vừa được tiếp xúc với nhiều từ vựng mới, vừa học thêm những kiến thức cần thiết, bổ ích trong cuộc sống.

Ngoài khoảng thời gian mỗi ngày dành cho tiếng Anh, Trúc Giang luôn đầu tư nghiêm túc ở các môn học còn lại, đặc biệt là các môn Toán, Hóa và Sinh. Cô học trò ấp ủ ước mơ cháy bỏng và khao khát thực hiện được, đó là trở thành một bác sĩ y đức và giàu năng lực trong tương lai. Với quyết tâm cao độ, Trúc Giang tin rằng mình sẽ tận dụng khoảng thời gian học tập dưới mái trường Quốc tế Á Châu để tích lũy thêm nhiều kiến thức cho hành trình chinh phục ước mơ của mình.